Dil ipuçları

Dil, dilbilgisi, stil ve kelime bilgisi konusunda uzman ipuçları alın

IELTS Hazırlık Ünite 6: Reading

by
16 Eylül 2014

Merhaba, ben Kaplan Manchester okulundan Jill.  Umarım hepinizin IELTS hazırlığı iyi gidiyordur.  Bugün kendi başınıza çalışırken yapacağınız birkaç ipucu vereceğim.

IELTS öğrencilerimin bana sürekli sorduğu bir şey var; 'Jill, Reading/Writing/Listening/Speaking puanımı nasıl yükseltebilirim?  Her hafta alıştırma testleri çözüyorum ancak puanlarım yeteri kadar hızlı artmıyor...'

Onlara sürekli başka neler yaptıklarını soruyorum çünkü sürekli de olsa alıştırma testleri yapmak yeterli değildir.  Reading puanınızı artırmak istiyorsanız, çok fazla İngilizce yazı okumalısınız. Listening puanınızı artırmak istiyorsanız, çok fazla İngilizce listening yapmalısınız. Sanırım olayı anladınız!

Öğrencilerimle devamlı yaptığım bu aktiviteyi bir deneyin, kelime bilginizi artırmak ve IELTS için ihtiyacınız olan tüm becerilerinizi geliştirmeniz için harika bir yoldur. Verimli olması için bir arkadaşınız/meslektaşınızı ile yapın ancak bunları tek başınıza da yapabilirsiniz. Şu websitesine gidin – www.theguardian.com

Sınavlarda karşımıza çıkan birçok konuya sahip olduğu için bu, IELTS öğrencileri için harika olan İngilizce bir gazetedir - news/sport/culture/business/travel/environment/technology.

  1. Çalıştığınız bir konuyu seçin ve sonra bu konu içerisinde bir makale seçin.  Müze ve sergilere baktığınız için 'Culture' kısmını seçelim ve alt başlık da 'Art and Design' olsun.
  2. Bu konu içerisinde bir makale seçin.  Ben ‘Jonathon Jones OnArtBlog – Why has looking at art in Britain become a snob's rite of passage?’ kısmını seçtim.
  3. Genel olarak anlamak için makaleyi okuyun, sözlük kullanmayın!  Yazarın söylediğine ilişkin görüşleriniz nelerdir?
  4. Şimdi kendi cümleleriniz ile makalenin bir özetini yazın.  Makalenin ana hatlarını bir arkadaşınıza/öğretmeninize açıklayacağınızı hayal edin.
  5. Özetini asıl makale ile karşılaştırın, ana fikirleri yakalayabilmiş misiniz?
  6. Sizin için yeni/ilginç olan 5-10 kelimeyi seçin ve bunların anlam ve kullanımlarını araştırdıktan sonra bunları kelime defterinize kaydedin. (Kelimeler için eş anlamlılarını bulabilir misiniz?) www.ozdic.com oldukça kullanışlı bir sitedir, IELTS tamamen eş anlamlılar üzerinedir!)
  7. Şimdi makaleyi daha detaylı okuyun ve her kelimeyi gerektiğinde sözlüğe bakarak iyice anlayın.
  8. Bir arkadaşınız ile çalışıyorsanız, ona özetinizi okuyun ve aklındaki soruları cevaplayın.  Son olarak, öğrendiğiniz kelimeleri ona da öğretin. Umarım onlar da aynı şeyi daha sonra sizin için yaparlar.

Burada 3-6. adımlara benim nasıl bir yaklaşımda bulunacağım var:
3.   I agree with the writer to a certain extent.  I think that there are a lot of snobbish attitudes towards art and that often people talk about it just to be seen as cool/knowledgeable without really loving or understanding the works they pretend to like.

It is ridiculous to me that young people applying to university should be told to have ‘middle-class’ experiences to fit in.  These students should be encouraged to go to galleries or the theater to explore the art forms and form their own opinions, not to advance themselves socially.

Art should be for everyone to enjoy/criticize as they see fit.  Personally, I love visiting my local art gallery in Manchester as it is very accessible to everyone, there is no snobbery there, and they organize regular activities for all ages and interests.

4.  The writer is criticizing the fact that there is so much snobbery and elitism which surrounds art, contemporary art in particular.  He dislikes the fact that some people see appreciating art as something you do just to fit into a particular class of society, instead of truly loving art works for their own merit.

For example, a government official has said, patronizingly, that working class students need to go and see art to be more middle-class, which will help them get into university.  ‘This hateful art snobbery has nothing to do with a true love of art – it is just about being able to talk the talk.’

He states that while posh people used to hate modern art, as soon as lower class people started to dislike it, the posh suddenly decided they liked it.

So for many people, liking art is no different than any other fashionable activity that makes you fit into a certain part of society, like going to the latest restaurant or wearing trendy clothes.

6.

snob  - classless – posh – accomplishment – simplicity – broadly – minutely – simplicity – austerity – therefore – absorb

accomplishment /əˈkʌmplɪʃm(ə)nt/ (sayılabilir isim) - başarılı biçimde gerçekleştirilmiş birşey. “the reduction of inflation was a remarkable accomplishment” (Enflasyonun indirilmesi büyük bir başarıydı).

eş anlamlıları: achievement, act, deed, exercise, exploit, performance, attainment, effort, feat, maneuver, operation, move, stunt, stratagem, coup, master stroke, stroke of genius, triumph

Bu zor bir alıştırmadır!  Ancak, bu aktiviteyi düzenli biçimde tekrar etmek dil bilgisel ve gramatik bilgilerinizi artırır ve okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinizin yanı sıra IELTS sınavında değerlendirilen alanlarda başarılı olursunuz.  Keyfini çıkarın!

Diğer IELTS Hazırlık Yazılarımız:

  1. IELTS Hazırlık Ünite 1: Reading
  2. IELTS Hazırlık Ünite 2: Reading ve Listening
  3. IELTS Hazırlık Ünite 4: Writing
  4. IELTS Hazırlık Ünite 5: 'S' ve 'Z'nin Telaffuzu
  5. IELTS Hazırlık Ünite 7: Listening
  6. IELTS Hazırlık Üinite 8: Gramer - İsimler ve Fiiller
  7. IELTS Hazırlık Ünite 9: Self-Study ve Cevap Kağıdı

Yurtdışında IELTS hazırlık eğitimi almak istiyorsanız, Kaplan IELTS Hazırlık kurslarını inceleyin.

Etiketler

Bu makaleyi paylaş